Школьник Матвей готовится к контрольной работе по химии, а его отец – архитектор работает над новым...

Для сравнения учебы и труда Матвея и его отца архитектора можно выделить следующие черты сходства и отличия:

Черты сходства:

1. Использование необходимой информации - как Матвей, готовясь к контрольной работе по химии, так и его отец, работая над проектом, используют различные данные, знания и информацию для выполнения своих задач.
2. Использование специальной технологии - в обоих случаях требуется применение определенных технологий: Матвей может использовать лабораторное оборудование или компьютерные программы для изучения химии, отец же использует архитектурные программы и инструменты для создания проектов.
3. Возможность общения в процессе деятельности - и учеба, и труд часто предполагают взаимодействие с другими людьми: Матвей может обсуждать сложные темы с учителями и одноклассниками, а отец – с коллегами и клиентами.

Черты отличия:

1. Создание материальных благ - деятельность отца архитектора направлена на создание материальных результатов (проекты зданий, которые будут построены), в то время как учебная деятельность Матвея не связана с производством материальных благ, она направлена на получение и систематизацию знаний.

Итак, в таблицу можно записать следующее:

• Первая колонка (сходства): 2, 3, 4
• Вторая колонка (отличия): 1