ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! 1. Человек от животного отличается тем, что он 1) имеет природные инстинкты 2)...

Человек отличается от животного тем, что он обладает членораздельной речью, что позволяет ему выражать свои мысли и чувства более точно и точно, чем животные, которые используют преимущественно жесты и звуки.

Отличительной чертой человека от животного является стремление понять окружающий мир. Человек умеет анализировать, рассуждать, искать причинно-следственные связи, что позволяет ему развивать науку, искусство, и другие аспекты культуры.

Социальная составляющая человека включает в себя знания и умения, которые человек приобретает в процессе взаимодействия с обществом. Эти знания и умения формируют его поведение, мировоззрение, и способность к адаптации к различным ситуациям.

Специфические черты, присущие определенной особи (организму) в силу сочетания наследственных и приобретенных свойств, относятся к характеристике личности. Личность - это уникальная индивидуальность, отличающаяся от других по своим качествам и чертам.

Для обозначения неповторимого своеобразия, специфических черт, присущих человеку, используется термин "индивид".

Оба суждения неверны. Цель познания - приобретение истинных знаний об окружающем мире, а ложные знания являются ошибками, которые могут быть исправлены в процессе познания.

Рациональное познание, в отличие от чувственного, опирается на логические умозаключения и дает более объективные истинные знания о предмете. Рациональное познание позволяет человеку расширить свои представления о мире и достичь новых открытий.

Человек от животного отличается тем, что он обладает членораздельной речью (4). Членораздельная речь позволяет людям не только общаться и передавать информацию, но и развивать культуру, науку и общественные институты. Это уникальное для человека средство коммуникации, которое не имеет аналогов в животном мире.

Человека от животного отличает стремление понять окружающий мир (2). В отличие от животных, деятельность которых в большей степени определяется инстинктами и непосредственными потребностями, человек активно стремится к познанию мира, выстраивая теории, проводя исследования и стремясь к пониманию процессов, происходящих вокруг.

Социальная составляющая человека включает знания и умения (1). Социальная составляющая отражает способность человека взаимодействовать с обществом, учиться и передавать культурные ценности, а также развивать навыки, необходимые для жизни в коллективе.

Специфические черты, присущие определенной особи (организму) в силу сочетания наследственных и приобретенных свойств, относятся к характеристике индивидуальности (г). Индивидуальность отражает уникальное сочетание генетических и приобретенных особенностей, которые делают человека неповторимым.

Термин «индивидуальность» используется для обозначения неповторимого своеобразия, специфических черт, присущих человеку (г). Индивидуальность подчеркивает уникальность каждого человека, его особые качества и отличия от других.

Верны ли суждения о познании: А. Цель познания - приобретение любых знаний об окружающем мире. Б. Ложные знания являются издержками процесса познания. Верно только Б (б). Ложные знания действительно могут возникать в процессе познания и являются его издержками, но цель познания обычно стремится к приобретению истинных и обоснованных знаний, а не любых.

Рациональное познание, в отличие от чувственного, использует логические умозаключения (г). Рациональное познание основывается на логике, анализе и синтезе, позволяя делать выводы и строить теории, в то время как чувственное познание опирается на непосредственные ощущения и восприятия.